您当前的位置:首页
> 教学研讯 > 教师培训
教师培训Teacher Training
    寻访嘉兴秀洲,探求德育良方

    发布日期:2018-05-26    


    暑热初上,草木盛放。2018年5月25日,杭州市丁兰实验中学的班主任们,在安顿好班级的大小事务之后,乘坐大巴赶赴浙江师范大学附属秀洲实验学校进行交流学习。

    下午12时抵达。正大门口巨石上印刻的“固本浚源”的四个大字,最先赫然入目。步入校园,古朴典雅的“庄园式”建筑,高大阔气的教学区走廊,错落有致的小径通道,蓊蓊郁郁的草木藤蔓,以及扑面而来的朗朗书声,令造访的班主任们流连忘返。

    在秀洲实验学校教学交流厅,首先呈上的盛宴是一堂“感恩”主题的班会课。据其班主任感言,这是一次完全由孩子们自编自导的班会课。两位学生声情并茂地主持了整个课堂,抑扬顿挫的开场白,一下子将全班同学以及在旁听课的教师们,带入亲情感恩的温馨情景之中;恰到好处视频欣赏《小男孩与苹果树的故事》,以童话的语言、唯美的画面,给人以心灵的触动;同学们自演的情景剧《铁柱的故事》,诙谐幽默又感人至深;在座的同学即兴发言,分享自己的亲情故事,情真意切;如泣如诉的配乐朗诵,句句饱含哲理,发人深省;一位母亲代表上讲台现场给儿子朗读家书,彻底刺痛听众柔软的内心;最后,全班同学齐唱《感恩的心》,为这一堂如行云流水般的班会课,优雅地画上休止符。在座的班主任们竖耳聆听,正身观看,用心感受课堂设计的微妙艺术。


    感恩主题班会


    家长代表朗读家书

    学校的德育主任付军锋老师,为我们全方位地介绍了学校的德育特色:从文化育人,到课程育人;从活动育人,到实践育人……“固本浚源”的德育核心理念渗透在学生一举一动之中。丰富的活动实例,精彩的活动图像,详实的活动解读,给了在座班主任们太多的共鸣与感悟。之后,教导主任吴老师介绍本校别具特色的“学生综合素质评价体系”:紧紧围绕学生的核心素养,结合品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践等方面,按照科学的分值配比。详细的数据图标,精确的规则条款,多元的评价体系,引发了班主任们对学生评价更多的思考与探索。



    德育主任付老师介绍特色德育文化


    教务主任吴老师介绍学生综合素质评定

    观摩,聆听,札记,发言,前往异地研修的丁兰班主任们,留下秀美的学习姿态,带走新鲜的知识经验。那绿色的《教师手册》上写下的隽秀的笔记文字,是累累收获,是真知灼见,是教育理想。


     
    认真聆听的丁兰中学班组成员


    德育文化墙下的丁中班组一家子







    打印本页 关闭窗口
Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统